编者按：师者匠心，止于至善；师德如光，照亮前行。为深入推进2026年“校园文化建设年”活动，大力弘扬高尚师德师风，学校特开设“德科匠师”专题栏目，聚焦一线优秀教职工先进事迹，发挥榜样示范引领作用。
       徐保玺，副教授，一级/高级技师，软件工程师，信息工程学院专任教师。他深耕人工智能与软件工程交叉领域，主要研究方向包括YOLO图像识别、大模型、多模态及VLA具身智能。依托华为Atlas 800推理服务器等先进算力资源，为专业教学创新与科研攻关筑牢坚实硬件支撑。近年来，他深耕科研、潜心钻研，积极参与省级高水平科研项目，发表多篇学术论文，其中核心期刊论文3篇，获批软件著作权4项。先后参与地质科学院科研经费管理系统、司法厅社区矫正系统、北京八一学校智慧化校园等多项重点信息化项目研发，持续为政府、教育、科研等行业的数字化转型提供技术支持。

       徐保玺同志以“工匠精神”为引领，在各级各类技能大赛中屡创佳绩。先后斩获山东省职业技能大赛、省人工智能融合创新职业技能竞赛、省电子信息行业职业技能竞赛、“技能兴鲁”“技能兴德”系列赛事多项奖项，囊括省市一、二、三等奖十余项。多项荣誉充分展现了他扎实过硬的专业功底、精益求精的技术素养和持之以恒的攻坚能力，以实干践行职教工匠的责任与担当。        徐保玺同志始终坚持立德树人根本任务，深耕竞赛育人与产教融合育人路径。近年指导学生参加“中国软件杯”大赛、“蓝桥杯”大赛、山东省大学生网络大赛、齐鲁软件设计大赛等高水平赛事，获得一等奖两项、二等奖两项、三等奖一项，并多次荣获“优秀指导教师”称号。作为开源基金会OpenTenBase高教委员会创始委员，积极推动开源技术在高职教育中的普及应用。主持在研课题“基于大模型智能体的高职院校教学督导评价系统研究与应用”，联合兄弟院校与相关科技企业共同推进产教融合协同育人。同时积极承担菲律宾国家职业标准制定工作，推动中国职业教育标准“走出去”。

       从教以来，徐保玺同志时刻以“四有”好老师标准严格要求自己，坚守职教一线，潜心教学、无私奉献。在日常教学中，注重将企业真实项目案例融入课堂，以学生为中心，以能力为本位，积极探索“理实一体”“工学结合”的高职教学新模式。主动承担人工智能教学团队建设任务，发挥“传帮带”作用，指导青年教师快速成长。注重将思想政治教育融入专业教学，引导学生树立科技报国理想，培养的毕业生广泛就业于IT、人工智能等行业一线，深受用人单位好评。其严谨治学、精益求精的匠人师风，赢得了师生的一致赞誉。
       初心笃行守职教本心，匠心深耕逐信息新程。徐保玺以扎实的科研能力、精湛的专业技能、温暖的育人情怀扎根教学一线，在科研创新、技能提升、产教融合、职教输出等多个维度持续发力、久久为功，用实干与坚守诠释新时代职教教师的责任与担当，为学校专业建设和人才培养高质量发展持续赋能。